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第一单元测试情况反馈:  

2011-10-31 15:12:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上周五,我们在课堂上做了第一单元的一张测试题,老师读一道题,学生做一道。全班有彭靖雯、李俊乐、刘子尧、马乐歆、孙浩然、王韵茗、田荟嘉、陈乐瑶、李焕然、魏永鑫、朱国华、王艺晓、丁晨铭13位同学全对提出表扬,望家长对孩子进行鼓励

要求:1、每次考试卷,要求一律不要在原题上改错,而是要在反面改三遍错

           2、得及格和不及格的同学除按要求改错外,还要求家长抄题,把卷子再重新做一遍。近几天要找时间在校重新考一遍。

           3、每次考试无论成绩如何,家长都要看后签字,尤其是考得不理想的学生,家长不要只签已改错,要签感想(分析错题原因,今后努力方向等等。

卷面分析:

1、第一题“我会连”和第二题“找朋友”,错题主要原因是汉语拼音学习不扎实。

2、第三题“我会写”就是看拼音写词,今后的语文考试这类题是必考也是重要得分点。

(1)、首先要拼读正确,不要把原有的词拼成另外的词。还要注意同音字。比如木马,想想什么是“木马”(木头做的大马),就不会写成眼睛的“目”了,因为汉字同音字很多,所以除要拼对还要根据词义,想想该写哪个字?

(2)、拼读对了还要书写规范,如“八”和“入”,有的同学就把这两个字写混了。,低年级对笔画要求特别高,一个笔画写错这个字就是错字,如“田”字第二笔是横折钩,而“电”字第二笔就是横折,“日”和“目”里的横是“左靠右不靠”(靠左边的竖不靠右边横折钩的折),而“田”和“电”里的横就是左右都不靠。

3、第四题“我会连”应该是很容易得分的一类题,就是考学生对会认的字掌握程度。识字扎实的同学能很快很准确的就把这些字组成词语,连在一起。而识字差的同学因为有很多不认识的字,所以就乱连,擦了又改,改了又擦,浪费了很多时间。

注意:以后凡是连线题,都要求用尺子,不用尺子连线一律算错题。

4、第五题“形近字组词”要求:

(1)首先要区分两个形近字的形和义的不同,其次组词要组常见的词,会写的字,不会写的字和麽棱两可的就不要组。

(2)组词就是要在括号里写完整的词,而不是单个的字,考试时老师反复强调要写完整的词不要写一个字,可就有同学没认真听。

(3)词语中不能出现拼音,组词也是。

(4)组词不要出现错别字。

(5)要在课下扩大孩子的词汇量,避免出现组不出词的现象。

 

 

 

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