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孩子不爱学习,上课不注意听讲,怎么办?  

2015-06-15 13:42:23|  分类: 教育心得 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  很多家长都想提高孩子的学习成绩,但是由于各种原因孩子成绩就是上不去。如何帮助孩子学习呢?首先要了解孩子为什么不想学习。今天给大家介绍一些方法,希望对家长有所帮助。

1.我不知道为啥而学

  这类孩子觉得读书是为父母、为老师、为考上好大学,不知道自己到底为什么要学习。


  面对这个问题,一位平民爸爸的回答,很接地气,值得参考:

“爸爸,我为什么要上学呢?”儿子上学不久问爸爸。


  爸爸说:儿子,你知道吧?一颗小树长一年的话,只能用来做篱笆,或当柴烧。


  十年的树可以做檩条。


  二十年的树用处就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具……


  一个小孩子如果不上学,他7岁就可以放羊,长大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了别的。


  如果上6六年学,小学毕业,在农村他可以用一些新技术种地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了。


  如果上9年学,初中毕业,他就可以学习一些机械的操作了。


  如果上12年学,高中毕业,他就可以学习很多机械的修理了。


  如果大学毕业,他就可以设计高楼大厦,铁路桥梁了。


  如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。


  知道了吗?


  儿子:知道了。


  爸爸又问:放羊、种地、当保安,丢人不丢人?


  儿子:丢人。


?  爸爸说:儿子,不丢人。他们不偷不抢,干活赚钱,养活自己的孩子和父母,一点也不丢人。?


  不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用处不如大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,花的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多。


  那次谈话对儿子来说印象深刻。从此跟孩子交流既不需要威逼,也不需利诱,孩子会为自己做最好的选择。

2.我不知道怎么学

  这类学生的学习技能发展滞后,学习方法不正确,学习任务经常完不成。怎样学习主要是帮助孩子学会怎样听课和怎样做作业。

听课

  在家长希望老师课堂上多提问自己的孩子前应该首先教会孩子的是会“听”。课堂教学中我发现有的不会听、不去听,自由散漫,自制力、专注性差。首先,要训练让孩子听一遍就马上做到的习惯;其次,在生活中,要有意识地训练孩子的听话能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家长观察孩子是否如此;再次,要有意识地训练孩子的注意力,和孩子讲话,一定要让孩子看着你的脸听;第四,应尽量要求孩子复述课堂内容,或谈上课中印象最深的问题。


作业:

  孩子需要建立规则意识,培养自我控制的能力。跟孩子一起商量好每天放学后完成作业的时间和质量要求,按约定好的规则完成要有奖励,但是如果违规就要接受相应的惩罚。不能不守规矩,且规则的标准不能变化,避免给孩子不遵守的借口。作业要工工整整,不能敷衍了事。同时父母在辅导作业时要克制自己的情绪,态度平和。

3.我努力也学不好

  这类学生可能因为学不会、成绩差、老师的不重视、父母的批评等原因对自己能力产生了怀疑,认为自己笨,学不会。


  自信心是我们的大脑进行高效率工作的前提。因此,如果家长们想要自己的孩子学习好,首先必须培养孩子对自己的自信心。家长要让孩子看到自己的进步并鼓励进步。鼓励是评价性的,通过评价,让孩子明白自己哪些方面做得好,也就知道以后应该朝这个方向继续努力;同时,通过家长的评价,一方面让孩子建立自信心,另一方面孩子也会了解到自己的不足,会知道以后应该注意什么。

总之,家长在面对孩子的问题时要注意:态度平和、以身作则;规则与爱并行;为孩子建立时间观念培养自我管理能力和自信心。

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